第六十九章 儒家与法家(1/2)
一旁的李公公手持拂尘,神色肃穆地站在一旁。
林晨环视一周,见时机成熟,微微点头示意李公公。
李公公会意,上前一步,高声宣布:“钱铎因中饱私囊、徇私舞弊等几十项罪名,证据确凿,皇上已下旨,于午时处斩!”
此话一出,金銮殿内瞬间炸开了锅。
百官们面面相觑,不敢相信自己的耳朵。
钱铎身为大秦唯一一个尚书,竟然会落得如此下场!
有官员站出为钱铎求情:“皇上,钱大人为大秦兢兢业业,没有功劳也有苦劳。”
“近日来已连斩多位官员,恐怕会动摇大秦根基啊!”
林晨眉头微挑,不悦道:“怎么?你们认为朕的决断有误?”
他顿了一顿,继续说道:“大秦需要的不是贪腐的官员,而是真正能为国家效力的新鲜血液!”
这时,又有官员提出新的难题:“启禀陛下,今年新科进士不足十人,人数远远不够弥补如今的空缺啊。”
林晨闻言,神色不变,他早就预料到了这一情况。
他微微一笑,朗声说道:“爱卿说得没错,今年新科进士不足十人,这确实是个问题。”
“但这也说明了我们的科举制度存在弊端,需要进行改革。”
百官们闻言,纷纷竖起耳朵,想要听听皇上具体有何改革之策。
林晨看着朝堂上议论纷纷的百官,心中早已有所准备。
他深吸一口气,朗声说道:“诸位爱卿,静一静,听朕一言。”
朝堂上渐渐安静下来,所有的目光都聚焦在林晨身上。
“朕知道,这些改革会让许多人感到不安,甚至抵触。”林晨缓缓说道:“但朕要告诉你们,这些改革是为了大秦的未来,为了我们的子孙后代。”
一位老臣从百官中走出,带着几分敬意和疑虑。
向林晨拱手问道:“陛下,老臣愿闻其详,您打算如何改革我朝的科举与教育制度?”
林晨微微颔首,然后缓缓开口:“老爱卿,朕所思之改革,首先要从推广平民教育做起。”
“朕计划在各地设立公立学堂,使得平民子弟亦有机会接受教育,不再因家境贫寒而失学。”
“如此,不仅可为国家培养更多的人才,亦可使百姓心智开化,社会更加和谐。”
说到此处,林晨环视朝堂一周,继续说道:“此外,朕还打算编写适用于不同年龄段学生的教材。”
“这些教材将注重实践与应用,不再是一味的死记硬背,朕希望孩子们能在学习的过程中,真正理解知识的力量,并将其运用到实际生活中去。”
林晨稍作停顿,给百官们一些消化的时间,然后抛出了更为重磅的改革方案:“至于科举考试,朕认为应当增加对实际应用能力的考察。”
“未来的科举,不仅会考察儒家经典,还会增加算术、逻辑、地理等科目的测试。”
“朕希望选拔出来的官员,不仅是满腹经纶的学者,更是能解决实际问题的能者。”
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