第69章 世界观（1/2）
069世界观
武道修行的前三个阶段，是很多凡人此生最有可能进入的修炼途径。
尤其是第一个阶段，强身健体境，几乎所有人，只要认真参与日常的训练，就可以达成的境界，都不能算是真正进入了修炼途径。
而只是为了后续的修行，打下一个坚实的基础。
张铭舒自己因为先天条件不足，后面获得了魔灵的力量加身之后，通过一年多的训练，也就只能达到这个武道境界。
比以前瘦弱的身体情况，肯定是好了太多太多。
只是要打熬筋骨，进入武道的第二个阶段，铜皮铁骨境，就太难了，不是有钱有资源就能够做到的。
至于皇宫内的太监们，那是有专门的选拔和训练途径，内监们，也是需要一定的战斗力的，才能够更好地保护自己的主子。
皇帝身后也需要这样的力量，制衡外朝的力量。
大部分的部门和岗位，其实都被世家大族的人把持住了，甚至成为了父死子继的稳定继承关系，这就大大影响了皇帝对于权力的掌控程度。
小赵就是从小在这样的地方成长的，当初老赵手里还有一点权势，他挑了不少人开始关注和培养，后来等到他彻底失势了，也就只剩下小赵还跟着他，去了冷宫。
至于他以前的那些义子和徒弟，在他离开王都之前，其实已经处理得差不多了，皇宫内每天都是要死人的，至于死了谁，即使是他们的亲人，也是很难得知情况的。
小赵年纪跟张铭舒差不多大，已经达到了武夫三阶的通脉凝功境。
而太监们走的其实是捷径，追求短期内高效获得强大的力量，所付出的代价，其实是巨大的，会透支掉他们大量的寿元。
像老赵的情况，虽然实际年纪才四十来岁，但是看起来已经像是五十多岁的老人了。而且，在张铭舒得知了相关的知识之后，也不再让他轻易出手了。
如果他不能够突破到武道六阶的【合丹混元境】的话，其实已经可以算是进入到了老年期，不再动手，静心休养的话，估计也就十来年的最后时光了。
如果还有暗疾内伤之类的话，估计时间更短了。
武道第六阶之所以突破艰难，是因为这是以武入道最临门的一脚，只有真正走过去了，才是真正的修士，不然的话，以老赵武道五阶【化劲归元境】的实力，也就对付一些低阶的鬼灵而已。
一旦遇到实力稍微高一点的中阶鬼灵，他就只能被动等死了。
小赵里里外外所有事务都有参与，白石镇对外的事务需要他出去跑动，回来也没有时间休息，马上就开始带着学堂中的青少年，开始练武。
其中不少人，从小就开始干体力活，跟着长辈进山去打猎，布置陷阱等，武功修炼的基础已经很不错了。
基本都可以算是一阶强身健体境的武夫了，只是有的人年纪还比较小，气力还没有完全发育完全，打起来可能还不如没有武功的大人。
不过格斗的技巧，在经过训练之后，通过身法、手法、技巧等武功招式，也能够轻易拉扯农夫，欺负凡人。
日后他们长大了，如果武道没有再进一步的话，日常务农、捕鱼、养殖、打猎，战时还可以招入护卫队中，参与巡逻和防守的任务。
小学堂的规模已经越来越大了，完全免费肯定是负担不起的，至少暂时白石庄没有这个财力物力，能够抽调人员过来充当教员，已经很不容易了。
这还是因为张铭舒自己最坚持这个行为，才能够贯彻执行，他自己也经常过来与大家一起学习、一起干活、一起吃饭、一起训练。
但是让农户们自己给孩子们准备好食物，再带过来也不现实啊，铭舒自己也在苦恼这个问题，赵思琪将过去一年的情况汇总了一遍，发现其他地方的花钱多少还能看到一点效果，只要这里，是纯投入，短期内根本就没有任何收益的情况。
等这些人成长起来，再让他们去创造价值，根本就是一件吃力不讨好的苦活。里面最大的午大狼，差不多已经可以跟着大家一起行动了。
午大狼差不多可以算是铜皮铁骨境的实力了。这一年多的时间以来，他的训练也是非常刻苦的，铭舒之前也承诺过，会照顾和培养他们，所以他武功修炼所需要的药材，都是由庄上提供的。
但是其他人，就没有办法这样子培养了。
现在的情况还好，收编的流民，还比较听话，有一口饭吃，他们就都愿意卖力干活。更别说白石镇还分配了临时的住房。
铭舒也没有让他们长期待在一处地方。基本上是分了项目的，像这一季的小麦，分配了哪些人，在哪一块区域，等完成之后，会根据收成情况，再横向对比，然后给他们打分，登记起来。
然后轮换其他人来做这些事。其中一些表现不好的，会选到其他的工作上去，尝试看看有没有其他的能力和本事。
像有的人，能捕鱼、或者是能打猎，都是可以的。还有的人，这几项都不行，但是会打铁，会修补工具，或者是会建房子、或者是做木工等等，也是有了安身立命的本事的。
他们的小家庭都可以被优待。
所有收纳进来的流民，都被尽可能打散开，不让他们以原本的宗族模式一起居住。全都强行打散了，以一个个小家庭的模式，独立分配住房资源、根据工作表现补贴生活资源。
以及季度的奖励，还有上学的名额。赵思琪建议将上学的名额当成奖励来分配。
张铭舒接受了这个建议，不过进行了一定的修改，小学堂的规模，不强制控制，但是一年会有四次考核，如果四次都不合格的话，就强行劝退。
学习成绩优异的话，对于他们的小家庭也会有一定的加分，在年度奖励上面，适当增加一点奖励和优待。对于优秀的学生，也是会重点培养，提前分配工作。
而且小学堂限制就上三年，三年时间，已经足够他们养出日常的集体生活习惯，训练出一些基本动作规范，还有就是掌握一定数量的常用字。
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